Literacy ist ein Begriff der aus dem anglo-amerikanischen Raum stammt. Direkt übersetzt bedeutet dieser Begriff Lese- und Schreibkompetenz. Doch zu Literacy gehören noch weitere Kompetenzen, wie z.B. das Text- und Sinnverständnis, die Lesefreude, die Vertrautheit im Umgang mit Büchern und Schriftsprache und die sprachliche Abstraktionsfähigkeit.

Das Kind erlernt die Sprache durch viele Momente der sprachlichen Anregung (z.B. Hören und Sprechen von Sprachvorbildern) aus der Kommunikation zwischen sich und anderen Menschen. Wenn der Partner in der Kommunikation des Kindes aber kein Mensch ist, sondern sprechende Puppen, Fernseher, PC-Spiele und andere elektronische Medien, ist das Kind nicht in der Lage seine Sprache [...]

Um in der Kitapraxis sinnvoll mit Sprachstörungen bei den uns anvertrauten Kindern umgehen zu können müssen wir uns als Erzieher eingehend mit der Thematik beschäftigen. D.h., dass wir wissen müssen welche Störungen es gibt, welche Förderungs- und Behandlungsmöglichkeiten sich anbieten, wie wir in der Kita Sprache von Anfang an und bei Problemen fördern können und [...]