Der __Situationsansatz__ ist ein moderner und demokratischer Handlungsansatz. Hier geht es um Chancen und Grenzen in der pädagogischen Umsetzung. Wenn man sich verschiedene Kindertagesstätten anschaut, die nach dem Situationsansatz arbeiten, kann man große Unterschiede feststellen. Das liegt daran, dass sich der Situationsansatz immer nach der Lebenssituation und der Lebenswelt der Kinder richtet.

Die Erzieherin definiert sich im Situationsansatz in erster Linie als Begleiterin und Beobachterin, aber sie ist auch Entdeckerin, Forscherin und Partnerin der Kinder. Die Erzieherin hat die Aufgabe den Kindern die Möglichkeit zu bieten, sich zu autonomen, solidarischen und kompetenten Persönlichkeiten zu entwickeln.

Der Situationsansatz richtet sich bei seinem Bild vom Kind nach den neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen in der Säuglings- und Kleinkindforschung. Diese Erkenntnisse besagen, dass die Kinder von Geburt an mit Fähigkeiten und Kompetenzen ausgestattet sind und die eigene Entwicklung bestimmen können.